2019年11月23日-24日，22名暨南学子一同圆满完成了益海支教活动。本次支教主要向益海小学的三、四年级学生传授科学文化知识、辅导写作技巧，旨在培养孩子们的学习兴趣、动手能力以及科学人文素养，从而提高当地学校教学内容的多样性，共同促进当地教育体系的建设。在为期两天的支教活动中，志愿者用爱心与善良给孩子们带去温暖和力量，而孩子们也用诚挚和朴实为志愿者带去了无限的感动。

11月22号晚，22位满怀爱心的志愿者背上行囊，坐上赶赴益海小学的大巴。路途遥远，天气微凉，但志愿者们快速地熟络起来，交谈着对这次支教的无限憧憬，怀着一颗炽热的心，带着美好的期待到达了英德市青塘镇益海小学。

11月23日，第一天的益海教学如期展开。在文学类课程上，教员们逐字逐句地辨析作品、分享写作技巧，并运用视频、音乐、图片等创新教学方式带领孩子们感悟汉语言文学的独特魅力。科学类课上，志愿者们将枯燥的理论知识转换为有趣的实验现象，激发孩子们对于科学领域的浓厚兴趣，为他们带来一系列生动多彩的第二课堂。在正式的六节教学课上，志愿者们绘声绘色地讲述各类课程内容，小朋友们也认真听讲，踊跃地举手回答问题，时不时提出更多深入的问题请求老师解答。

（香港籍学生陈施南教学写作技巧）

（孩子们动手做科学实验）

课堂上孩子和教员们积极互动，专注思考；课后，孩子们也喜欢和教员们待在一起。起初，面对素未谋面的志愿者，小朋友都表露出些许的羞涩，但随着队员们热情主动地沟通交流，慢慢地，孩子们也展现出活泼好动的天性，或围着他们观看简单的小魔术表演，或和他们畅聊自己的学习和生活，又或者是在教室外和志愿者玩丢手绢等各类游戏，整个校园里充满了欢声笑语。

（小朋友和志愿者一起做游戏）

时间飞快，转眼就到了第二天。手工课上，孩子们在志愿者悉心地教导下，专心地动手实践，完成了许多栩栩如生的手工作品，将自己满满的爱意和感谢熔铸到其中，并在最后送给自己喜欢的志愿者们。在特色课程唱诗课上，教员们将古诗词唱入新歌曲，让孩子们在音乐中学习传统文化，在诗词中感受韵律之美。

（孩子们认真制作精美手工）

在即将分别的班会课，每位老师都向学生表达了自己这两天来的真情实感和美好祝愿，并根据小组评分给小朋友们送上了精心挑选的小礼物表示鼓励，看到他们脸上幸福的笑颜，支教队员们更是感到欣慰。

（志愿者们分享感受）

11月24日晚，益海支教活动落下了帷幕。支教期间，金龙鱼集团和当地校方都为支教活动的顺利开展提供了很多帮助，在这次意义非凡的支教之旅中，来自香港的陈施南和龚嘉龙同学纷纷表示：自己不仅感受到孩子们对知识的渴望，感受到当地人的热情淳朴，更是珍惜与小朋友们一份份可贵的情谊，同时也为自己传播知识、支教助人的行动而感到无比自豪。教惠益海，爱暖童心，暨南大学青年志愿者协会立志将继续服务基层，奉献青春力量，推动优质教育资源的共享，延续这份益海情。

（集体合影）